Surmagico - Chile -

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SENSIBILIZACION Y PARTICIPACION

EN MUCHAS OCASIONES ESPERAMOS LOGRAR LA SENSIBILIZACION TRABAJANDO MAS EN EL RECONOCIMIENTO QUE EN LA SOLUCION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.
DEBEMOS ESTAR CONCIENTES QUE EL CONOCIMENTO ES NECESARIO PERO NO ES SUFICIENTE PARA ADOPTAR UN COMPORTAMIENTO RESPONSABLE .
PARA EDUCAR VERDADERAMENTE ACERCA DEL MEDIO AMBIENTE ,MAS QUE CONOCER SOLO LOS HECHOS , SE NECESITA UNA INTERACCION ENTRE PENSAR ,SENTIR Y ACTUAR .
ES NECESARIO :
DEFINIR OBJETIVOS
PLANIFICAR ACTIVIDADES.
TRABAJAR LAS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS.
PASAR DEL ANALISIS DE LOS PROBLEMAS A LA ACCCION.
APRENDER IMPLICANDOSE EN LOS PROBLEMAS REALES.
PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE PROTECCION Y DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE .

PROBLEMAS AMBIENTALES

ACTUALMENTE EL PLANETA TIERRA SE ENCUENTRA SUMERGIDO EN UN MAR DE PROBLEMAS AMBIENTALES .
EL SER HUMANO SIEMPRE HA NECESITADO DE LA NATURALEZA PARA PODER SOBREVIVIR Y PARA ELLO HA EXPLOTADO LOS RECURSOS NATURALES ,LA MAYORIA DE LA VECES DE UNA FORMA IRRACIONAL.
( desforestacion ,polucion del agua ,contaminacion atmoferica................... etc)
NO PODEMOS OLVIDAR QUE DE POCO SIRVE LA EDUCACION AMBIENTAL SI NO DESEMBOCA EN LA ACCION EN LA PARTICIPACION PARA BUSCAR Y APLICAR SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES .
ENTRE LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL EL DE "PARTICIPACION "ES EL QUE DEBE ORIENTAR TODO EL PROCESO EDUCATIVO .

Medio ambiente: Una sala de clases abierta

Medio ambiente: Una sala de clases abierta

COMPLEXIDAD DEL MUNDO MODERNO

LA COMPLEJIDAD DE LA VIDA MODERNA ASOCIADA A LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y AL AUMENTO DE LAS ACTIVIDADES COMERCIALES ( en la mayoria de los casos desvinculadas de la proteccion ambiental ) GENERAN EN LAS PERSONAS SENSIBLES A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES UN SENTIMIENTO DE PERDIDA DE CONFIANZA .... ... . LAS COMUNIDADES SOCIALES NECESITAN UNA INFORMACION CLARA Y HONESTA QUE LES AYUDEN A COMPRENDER LOS PROCESOS Y AGENTES QUE INFLUYEN Y TRANSFORMAN EL MEDIO AMBIENTE .
LA HUMANIDAD DEBERIA LOGRAR QUE LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE SEA UN PROCESO COMPATIBLE CON EL PROGRESO ECONOMICO DE LA SOCIEDAD ACTUAL .
EN 2007 DEBERIAMOS MOBILIZAR LA CREATIVIDAD , LOS IDEALES Y LOS VALORES ,PARA ACTUAR UNIDOS EN FAVOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE Y ASEGURAR EN PARTE UN FUTURO MEJOR PARA TODOS .

LOS ACTORES SOCIALES Y LA EDUCACION AMBIENTAL

LA ESCUELA ,LA FAMILIA ,LAS COMUNIDADES ,LAS EMPRESAS , LAS ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES , LOS MEDIOS DE COMUNICACION , LAS INSTITUCIONES - TODOS SON ACTORES SOCIALES QUE TIENEN UNA INCIDENCIA EN EL MEDIO AMBIENTE -.
LA EDUCACION AMBIENTAL, LA FORMA CREADORA Y PRACTICA , PRODUCE EN LAS PERSONAS ," un cambio positivo ,una toma de conciencia ",PERO A LA VEZ POSIBILITAN LA TRASMISION DE ESTAS CONDUCTAS A LOS DEMAS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD CON QUIENES INTERACTUAN.
LOS ACTORES SOCIALES TIENEN LA RESPONSABILIDAD DE ESTIMULAR LOS VALORES ELEMENTALES PARA FORMAR UN SER HUMANO DIGNO DE LOS TIEMPOS MODERNOS EN QUE VIVIMOS .
DESARROLLAR UNA EDUCACION AMBIENTAL POSIBILITARA A LOS JOVENES DE HOY Y ADULTOS DEL FUTURO DE DAR UNA SOLUCION PARCIAL O TOTAL A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES .
LOS PROBLEMAS DEL MEDIO AMBIENTE SE CONVIERTEN POCO A POCO A NIVEL MUNDIAL EN UNA PREOCUPACION POLITICA ,ECOMOMICA ,SOCIAL Y EDUCATIVA Y DE CUYA SOLUCION DEPENDE LA CALIDAD DE VIDA Y LA SOBREVIVENCIA EN LA TIERRA .

EDUCACION AMBIENTAL

LA EDUCACION AMBIENTAL NO ES UNA MATERIA DE ESTUDIO COMO LA BIOLOGIA LA QUIMICA O LA FISICA ....
LA EDUCACION AMBIENTAL ES UN PROCESO DE SENSIBILIZACION QUE COMIENZA DESDE LA TEMPRANA INFANCIA Y QUE TIENDE A CREAR UNA TOMA DE CONCIENCIA FRENTE A LOS ELEMENTOS VITALES QUE SON EL AIRE, EL AGUA , EL SUELO ,LA FLORA Y LA FAUNA DE NUESTRO PLANETA
LA EDUCACION AMBIENTAL ES UN PROCESO EDUCATIVO ,ES UNA DIMENSION ,UNA PERSPECTIVA ; ES UNA ALTERNATIVA QUE DEBE DESARROLLARSE BASICAMENTE EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA .
LA ESCUELA OFRECE INNUMERABLES ALTERNATIVAS PARA LA REALIZACION DE UNA EDUCACION AMBIENTAL , ES CIERTO QUE SE TRATA DE UN TRABAJO COMPLEJO QUE NECESITA , RESPONSABILIDAD , DINAMISMO E ENTUSIASMO DE LA PARTE DEL PROFESOR , CAPAZ DE MOTIVAR A LOS ALUNNOS COMO REQUIRIMIENTO INICIAL DEL APRENDIZAJE DE LOS VALORES DEL MEDIO AMBIENTE.
LA EDUCACION AMBIENTAL AL FORMAR PARTE DE LA EDUCACION TRADICIONAL ( programa de educacion nacional ) CONTRIBUYE A RENOVARLA , HACERLA MAS CREATIVA Y ACTIVA ,SIN QUE CADA ASIGNATURA PIERDA SU CONTENIDO .